班级比作什么班级是什么排比句班级就像什么怎样教学生写作文的开头1、我们可以丢弃秀丽而粗陋，可以丢弃金钱而贫穷，也可以丢弃荣誉而平凡，但切不可丢弃诚信而欺诈。（选自《一毛钱与诚信》）文章开头形式多样，我所列举的，只是作文开头常见的几种技巧。大家在日常的进修和阅读中只要留心，积极思索，就能学会多种开头的技巧，写作时，就会信手拈来，游刃有余。2、因此在一些作文的开头中，有这样两种主要的“常见病”：离题太远，绕圈子拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。比如写老师怎样无微不至地关心学生的事迹，有的同学这样开头：“一见到老师这两个字，我就会想起园丁。3、对比法这种技巧往往先写大众已经认定定势的物品，接着提出与之相反的看法。由于任何事物都有正与反、肯定与否定两个方面。大众在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面，如果我们抓住“这另一方面”大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的创新别致。4、技巧（一）教会学生作文开头点题的技巧。常言道：“万事开头难。” 又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此，尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者第一印象，因而特别重要。作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。5、选自《两种爱》） 1 揭示中心式开头即在文章开头就将人物的想法质量，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。6、教师怎样教孩子写作文对于小学语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，写作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的进修，加之自己多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重下面内容几点：1 用生活体验作文的高兴 “为有源头活水来。-浅羽网